为切实帮助我院教师提升教学设计能力，助力一流课程建设，经济管理学院于4月8日在教一312成功举办第二次ISW教学技能转训会。本次培训仍由校级督导兰巧玲教授主讲，工商管理与大数据管理系、人力资源管理系全体教师参加，围绕教学目标优化——高阶学习目标的设计展开深入研讨，助力教师打造高效课堂。

培训过程中，兰老师带领教师们一同回顾了BOPPPS教学模型的六大关键环节，着重指出课程目标对后续教学内容的设计以及实施成效有着直接且关键的影响。依据布鲁姆教育目标分类理论，向与会教师介绍了“3H”设计框架，倡导运用逆向设计的思维模式来设定教学目标，并展示了如何选用“分析”“设计”“评估”等具备可观测性的动词让教学目标真正具备可衡量性、可操作性以及可实践性。理论讲解后，参训教师按学科分组开展实践演练，轮流进行BOOOPS说课并互为点评，整个培训过程内容充实、形式多样、气氛活泼。

培训结束后，参训教师纷纷表示，会在今后的教学实践中运用所学理念和教学方法，不断强化教学素养和教学功底，给学生带来深度适当、目标清晰、全面有效、生动有趣的学习新体验。