为表彰先进、树立典型，进一步激发教师教学热情，持续推动课堂教学质量提升，8月20日，哈尔滨华德学院经济管理学院在教一119举行2025-2026学年第二学期精彩课堂“优课优酬”表彰大会。副院长李娟、张雪及全体授课教师参加活动。仪式由张雪副院长主持。 颁奖仪式上，张雪副院长首先对“优课优酬”评选情况进行说明。她介绍，本次评选依据学期内学生评教、督导听课、教学常规检查及教学成果等多维度综合评定，旨在奖励课堂教学效...

为扎实做好新学期教学准备工作，严把课堂教学质量关，提升教师课堂授课能力，8月13日，经济管理学院组织开展“新学期·精备课·严把关”教师试讲活动。本次试讲活动由学院严格统筹部署，副院长李娟、张雪牵头负责，刘永芝、胡忠坤教授，教创赛一等奖获奖教师张磊教授组成评审小组，从教学设计、课程逻辑、重难点把握、课堂呈现、教学创新等方面，对试讲课程进行全面、客观的考核与指导。 试讲现场，三位教师依次进行授课展示， ...

为深入推进本科教育教学审核评估整改任务落实，检验前期整改工作成效，2026年8月9日，哈尔滨华德学院审核评估整改复查工作组深入经济管理学院，开展专项复查工作。校长助理朱斌海带队到院现场检查，经济管理学院副院长李娟、张雪及各系主任、骨干教师全程参加。 本次复查是针对7月13日—14日首轮二级学院整改检查发现问题开展的专项“回头看”，核心目标是逐项核验经济管理学院整改材料整理、问题落实、档案归档等工作推进情况...

学科竞赛是检验应用型人才培养成效、推进赛教融合改革的重要载体，专业裁判师资更是保障竞赛公平开展、提升学生备赛质量的核心支撑。为进一步优化国贸专业竞赛育人体系，精准把握国家级国贸竞赛评审标准，全面提升教师赛事指导、作品评判、实践教学综合能力，2026年，中国国际贸易促进委员会商业行业委员会在哈尔滨组织开展全国高校商业精英挑战赛国际贸易竞赛裁判员培训班暨指导教师能力提升训练营。本次培训聚焦RCEP经贸规则...

为全面推进课堂教学改革，系统化提升全院教师课程设计与课堂育人能力，搭建常态化教学研讨交流平台，2026年7月14日，哈尔滨华德学院经济管理学院于教一208教室举办SC课程设计专题培训会。本次培训由经济管理学院副院长李娟主讲，学院全体专任教师到场参会学习。 会上，李娟副院长立足学院应用型人才培养定位，阐释落实SC课程设计的核心价值与改革意义。她指出，SC课程设计是重构课堂逻辑、落地育人目标的关键抓手，要求全体教师...

为抢抓暑期教学建设黄金期，持续深化课堂教学改革，全面夯实应用型人才培养根基，2026年7月13日，经济管理学院于教一208教室召开教师教学能力提升系列培训启动会。本次会议由经济管理学院副院长李娟主持，学院全体专任教师参会，正式拉开暑期教学专项提升系列活动的序幕。会上，李娟副院长作动员部署讲话。她结合学院专业建设现状、应用型人才培养核心目标，阐释开展暑期教学能力提升系列工作的重要意义。她指出，优质课堂是人...

2026年7月13日下午，经济管理学院在教一四楼会议室召开2026年春季学期期末总结大会。会议由李娟副院长主持，魏可霏副校长出席，学院全体教师参会。 会上，李娟副院长围绕本学期学院各项工作作全面总结讲话。她指出，本学期学院坚持党建引领，扎实推进支部建设和党员全周期培养，严格落实意识形态工作责任制，深化党建与教学、学风、产教融合，以高质量党建赋能育人实效。教学工作方面，学院顺利通过审核评估整改阶段性检查，在...

2026年7月13日下午，经济管理学院顺利迎接学校组织的审核评估整改专项检查。检查组由校长李长威、校长助理朱斌海及学校相关职能部门负责人组成。经济管理学院副院长李娟及各系主任参加会议。 李娟副院长首先就学院审核评估整改工作作整体介绍。她表示，自整改工作启动以来，学院严格对标审核评估专家组反馈意见和学校整改要求，坚持问题导向，系统推进整改任务落实。本学期，学院围绕整改方案制定、整改台账动态更新、整改总结...

为充分展现经管学院教师鲜活立体的育人形象，挖掘特色教学模式与温暖师生日常，学院推出“师者”宣传专题栏目。人力资源管理专业五位教师立足课堂、实践、就业、论文、成长激励五大育人阵地，跳出千篇一律的模板化教学思路，以各具特色、温情鲜活的育人方式，搭建起有温度、有深度、有趣味的师生沟通桥梁，用差异化教学巧思赋能学生成长成才。一、以赛促学强实战，仿真招聘夯实求职底气在哈尔滨华德学院第六届模拟招聘会中，人...

为进一步规范期末教学材料归档流程，提升教职工数字化办公与智慧教学实操能力，夯实学期末各项工作质量，7月2日，工商管理与大数据管理系组织全体教师开展期末材料整理与智慧平台使用专项培训，系内全体教职工参与本次培训。培训伊始，系主任张雪老师结合学校最新工作要求，梳理了阅卷规范、考核资料等各类材料的整理标准、归档清单与提交时限，针对以往材料整理中出现的格式不统一、内容不完整、归档不规范等常见问题进行逐一...