为进一步深化英语专业教学改革，破解教学中的难点问题，提升课堂教学质量与育人实效，3月31日下午，英语系组织全体教师开展教学有效性提升专题研讨活动。活动由系主任胡忠坤主持，全体任课教师齐聚一堂，围绕教学实践中的重点、痛点的问题展开深入交流与探讨。研讨会上，系主任胡忠坤首先强调了教学有效性提升对英语专业人才培养的重要意义，明确本次研讨的核心目标的是聚焦课堂教学，优化教学方法，切实提高学生英语综合应用能...

为进一步规范本科毕业论文管理工作，切实提升专业人才培养质量，针对2022界毕业论文抽检问题落实整改要求，3月31日，国际经济与贸易专业全体教师于教一212教室召开专题工作会议，会议围绕2022届毕业论文抽检反馈意见梳理、问题整改及后续工作部署展开，凝聚专业教师团队共识，筑牢毕业论文教学质量防线。会议伊始，专业系主任刘永芝率先发言，重点通报了2022届毕业论文抽检情况，详细传达了评审专家提出的修改意见，直指部分论...

为主动适应人工智能技术快速发展对人力资源管理领域带来的深刻变革，探索AI赋能专业教学与科研创新的有效路径，哈尔滨华德学院经济管理学院人力资源管理系于2026年3月31日下午在教一312室召开“AI时代人力资源管理创新与实践”专题研讨会。会议由系主任张光玉主持并担任主讲人，副主任慕童及全体专业教师参加。 会议伊始，张光玉主任阐明了在AI技术加速渗透行业各环节的背景下，召开本次研讨会的必要性与紧迫性。她指出，从简历...

为深入落实学校毕业生就业工作部署，践行以学生为中心的育人理念，精准提升毕业生求职竞争力，助力学生就业能力与就业质量双提升，工商管理与大数据管理系于3月31日在教一314教室组织举办“精研简历指导，强化面试赋能”专题就业工作研讨会。本次会议立足毕业生求职实际，聚焦简历撰写、面试应答、就业困惑解答等关键环节，通过经验交流、思路研讨，提升全系就业指导工作专业化、精细化水平。 本次会议中，武梦笛老师围绕简历优...

为严格落实学校教育数字化建设相关规定，践行以学生为中心的育人理念，推动AI技术与课堂教学、能力培养深度融合，助力SC教学改革向数字化、智能化升级，工商管理与大数据管理系于3月24日在会议室组织举办了主题为“智教，智学 AI赋能课堂教学与能力培养”的教学研讨交流会。本次研讨会旨在依托一线教师的AI教学实践经验，集中展示AI赋能教学的阶段性成果，探讨AI在课堂教学优化、学生能力提升中的应用路径，进一步推动系部教学...

为进一步规范学院教学管理秩序，统筹推进教学工作高质量开展，明确阶段性工作重点与推进方向，4月1日，经济管理学院在教一202教室召开教学工作例会。院长李迪、副院长李娟及各系主任参加会议。 会上，院长李迪围绕学院年度发展目标，对教学科研重点任务进行专项工作部署。她强调，全体教学管理人员要紧扣年度核心工作要求，统筹抓好教学运行、质量提升与科研协同工作，切实强化责任意识，紧盯关键任务推进落实。同时，李迪院长...

为顺应数字化、智能化时代发展趋势，深化专业教学改革，探索数智技术与财务管理专业教育的深度融合路径，2026年3月24日下午，经济管理学院财务管理系在教一404召开“数智化课程建设与教学改革研讨会”。本次研讨会由财务管理系副主任靳东主持，财务管理系全体教师参加。研讨会围绕数智化教学资源开发、智能工具赋能课堂与跨学科融合教学创新三大核心议题展开深入探讨。《大数据财务分析实训》课程组展示了基于商业仿真平台构建...

为进一步加强科研项目规范化管理，提升教师合规意识与风险防范能力，3月26日，经济管理学院在教一四楼会议室组织召开科研项目合规管理宣贯会。学院副院长李娟出席会议，全体无课教师参加会议。 本次宣贯会聚焦近期集团及学校发布的横向课题专项审计相关文件，旨在通过政策解读与案例分析，帮助教师全面把握科研项目管理的制度要求，切实防范项目实施过程中的合规风险。会议围绕横向课题全周期管理中的关键环节，系统梳理了当前...

为扎实推进2026年硕士研究生复试指导工作，全面总结前期服务成效，精准部署下一阶段重点任务，2026年3月24日，经济管理学院在教一202会议室召开考研复试指导工作阶段性复盘暨重点任务部署会。副院长李娟出席会议并讲话，各系主任及相关工作人员参会。    会上，李娟副院长首先对学院前期考研复试指导工作进行全面复盘。她指出，自考研初试成绩公布以来，学院高度重视复试备考服务，各系积极联动、协同发力，通过开展复试政策解...

“油价涨了，国贸人怎么说？”近期，国际油价呈现震荡波动态势，作为全球经济运行的重要风向标，油价波动牵动着国际经贸领域的诸多变化，也为高校国际经济与贸易专业的教学实践提供了鲜活的素材。 近日，哈尔滨华德学院经济管理学院国际经济与贸易专业立足应用型人才培养目标，以油价波动等时事热点为切入点，将行业前沿与课堂教学深度融合，引导学生立足专业、洞察时代，在分析现实问题中锤炼专业素养，把时事热点变成“活教材...