近日，黑龙江省哲学社会科学工作办公室公布了2024年省社科项目拟立项名单，哈尔滨华德学院经济管理学院教师武梦笛申报的教育学一般项目成功获批，成为全省立项的8项教育学一般项目之一，也是我校此次获批的2项省社科项目之一，实现了经济管理学院在省社科项目领域再突破。黑龙江省社科项目是省内社会科学研究领域的重要资助平台，旨在推动哲学社会科学的繁荣发展，提高研究质量和创新能力。该项目以其高标准、严要求著称，对于...

在高等教育强调复合型人才培养的今天，一场以“跨学科融合”为核心的教学变革正在哈尔滨华德学院经济管理学院英语专业悄然深耕。打破传统语言教学的单一壁垒，将设计思维注入课堂生态，以SC教学改革为引擎，英语专业走出了一条“语言功底+专业素养+创新能力”三位一体的育人新路。从教师团队在全国教学赛事中崭露头角，到学子在国家级技能大赛中屡创佳绩，这场改革不仅让课堂焕发新生，更让英语专业成为培养多维度复合型人才的...

在数字经济浪潮与产业转型升级的双重背景下，财务管理人才正经历从“价值记录者”到“价值创造者”与“战略导航者”的深刻转型。经济管理学院财务管理专业，敏锐洞察这一历史性变迁，以前瞻性视野创新实践“需求锚定-体系重构-场景淬炼-价值验证”的四维育人范式，致力于打破校园与产业的隐形围墙，将企业DNA深度植入培养全流程，精准培育兼具数据智慧、商业洞察与战略担当的新一代财务精英，实现人才培养与产业需求的“双向奔...

为深入贯彻学校“学生中心、雇主导向”的教育理念，落实OBE教育模式改革要求，确保专业毕业要求与人才培养目标、行业需求精准对接，2026年1月12日，经济管理学院通过线上会议形式召开毕业要求合理性论证转训会。会议由学院副院长李娟主持，各专业负责人、课程组负责人及授课教师参会。会上，李娟副院长围绕1月8日至9日参加的集团专题培训内容，针对系统学习的毕业要求合理性论证的最新理念、方法和标准展开详细解读。首先，针对...

为主动适应数字经济发展新趋势，科学谋划高水平专业群建设路径，2026年1月16日，经济管理学院通过线上腾讯会议平台，成功召开了“数字经济与管理”专业群发展规划专题研讨会。会议由学院副院长李娟主持，院长李迪以及专业群内各专业负责人共同参与了本次会议，围绕专业群的协同发展进行了深入且富有建设性的研讨。会议伊始，李娟副院长阐明了本次研讨会旨在凝聚共识、明晰方向，推动“数字经济与管理”专业群建设迈向更高台阶。...

为推动SC教学改革理念在财务管理专业教学实践中的深度融入，经济管理学院财务管理系于12月28日开展了“SC教学改革思想大讨论”专题教研活动。本次活动旨在通过集体研讨、问题剖析与对策共商，进一步明确改革方向，凝聚教学共识，提升育人实效。本次活动由财务管理系副主任靳东主持，系内全体教师参加。讨论围绕三大核心议题展开：一是如何理解“以学生为中心”的核心内涵及其在我校教学实践中的具体体现；二是在SC改革中如何有...

为深入贯彻落实SC教学改革理念，精准破解教学实践中的痛点难点，凝聚改革共识与行动合力，12月27日，经济管理学院英语系在教一202会议室召开SC教学改革思想大讨论。围绕教学改革核心议题展开深度研讨，为推动英语专业教育教学高质量发展注入新动能。本次研讨会紧扣SC教学改革思想大讨论工作部署，聚焦“激发学生学习动力与主动性”“教师转型发展与学校支持”“构建科学评价反馈机制”三大核心议题，结合英语专业《英汉互译》《...

为全面检验2026届财务管理专业毕业生的专业知识运用能力、学术研究水平及创新实践素养，严把人才培养质量关，为毕业生学术成果画上圆满句号，经济管理学院财务管理专业于2025年12月27日举行2026届本科毕业生论文答辩会。本次答辩设置四个答辩组，每组均由系内教学经验深厚、学术造诣扎实的骨干教师组成，为答辩过程的公平公正与高效有序提供保障。答辩伊始，经济管理学院财务管理系副主任靳东强调，毕业论文是大学生四年学业的...

为深入落实《哈尔滨华德学院深化SC教学改革思想大讨论工作方案》要求，精准破解国际贸易与俄语系相关课程教学改革痛点难点，12月27日，国际贸易与俄语系组织全体教师在教一202会议室开展“SC教学改革思想”大讨论。教师们结合外贸单证实务、跨境电子商务、经贸俄语等专业课程教学实践，围绕核心议题深入研讨、各抒己见，凝聚起推动SC教学改革走深走实的思想共识与实践合力。   在“‘以学生为中心’”核心内涵理解与实践体现”...

为深入贯彻《哈尔滨华德学院深化SC教学改革思想大讨论工作方案》精神，精准破解教学改革关键难题，12月27日，工商管理与大数据管理系组织全体教师在教一316开展“构建以学生发展为核心的SC教学新生态”专题大讨论。本次讨论聚焦三大核心选题，教师们结合市场营销、大数据电子商务、市场调查与预测等专业课程教学实践，各抒己见、深入研讨，凝聚起推动SC 教学改革落地见效的思想共识与实践合力。围绕“如何有效激发学生学习动力...