为深化产教融合，拓展就业渠道，2026年1月28日，经济管理学院院长李迪、学发中心主任孙宇锋、副院长李娟、学发中心就业副主任陈媛丽一行，赴嘉木行集团股份有限公司进行深度调研与合作洽谈。嘉木行集团商务部刘总经理、人力资源冯总监热情接待了学院代表。嘉木行集团股份有限公司是中国服装行业的领先企业与知名品牌运营商，业务横跨时尚服饰设计、品牌零售及供应链管理，旗下拥有多个定位清晰、风格鲜明的知名品牌。作为一家实...

2026年1月28日，哈尔滨华德学院经济管理学院学发中心主任孙宇锋、副院长李娟、学发中心就业副主任陈媛丽一行，赴浙江绿城生活科技有限公司进行校企合作专项走访。绿城生活科技公司张主管代表企业热情接待，并全程陪同交流。绿城中国控股有限公司（股票代码03900.HK），1995年成立于杭州，是中国领先的优质房产品开发及生活综合服务供应商，以优质的产品品质和服务品质引领行业。历经30余年的发展，绿城中国总资产规模超5000亿元...

冬日的杭州，暖意不止于阳光，更流淌在一场跨越千里的师生重逢之中。近日，哈尔滨华德学院经济管理学院院长李迪、学发中心主任孙宇锋、副院长李娟、学发中心就业副主任陈媛丽一行，带着学校的深切关怀与新春祝福，跨越千里奔赴杭州，走进百胜中国控股有限公司（杭州肯德基），开展“走访慰问传真情，校企携手向未来”学生慰问活动，为学子们送去来自“家”的牵挂与温暖。杭州肯德基人力资源部华经理、招募徐副经理、招募资深专...

2026年1月26日，哈尔滨华德学院经济管理学院院长李迪率队，经济管理学院学发中心主任孙宇锋、副院长李娟、学发中心就业副主任陈媛丽一行四人，走访顾家家居股份有限公司总部，旨在深入开展访企拓岗行动，推动校企合作向更深层次、更宽领域迈进。顾家家居人力资源张经理热情接待了校方代表，双方就人才培养、实习就业、课程共建等议题进行了富有成效的洽谈。顾家家居股份有限公司是中国家居行业的领军企业与标杆性上市公司。公司...

为积极响应“访企拓岗促就业”专项行动号召，进一步深化产教融合、校企协同育人，精准对接数字科技领域优质企业人才需求，以名企订单班建设为核心抓手提升人才培养与就业服务质量，哈尔滨华德学院经济管理学院院长李迪、学生发展中心主任孙宇锋、国际经济与贸易系主任刘永芝、工商管理与大数据管理副系主任张雪组成专项走访团队，专程前往北京汉王数字科技有限公司开展实地考察与深度合作交流。汉王数字人事经理王建超、人事主...

为积极响应“访企拓岗促就业” 专项行动号召，进一步深化产教融合、校企协同育人，精准对接数字经济与企业服务领域头部企业人才需求，提升人才培养与就业服务质量，哈尔滨华德学院经济管理学院院长李迪、学生发展中心主任孙宇锋、国际经济与贸易系主任刘永芝、工商管理与大数据管理副系主任张雪组成专项走访调研团队，先后前往金蝶软件园、用友产业园开展实地考察与深度合作交流。金蝶软件央企事业部、北京分公司市场总监蔡明瑶...

为积极响应“访企拓岗促就业”专项行动号召，进一步深化产教融合、校企协同育人，精准对接行业名企人才需求，提升人才培养与就业服务质量，哈尔滨华德学院经济管理学院院长李迪、学生发展中心主任孙宇锋、国际经济与贸易系主任刘永芝、工商管理与大数据管理副系主任张雪组成专项走访团队，专程前往北京指南针科技发展股份有限公司开展实地考察与深度合作交流。北京指南针科技发展股份有限公司业务总监韩育，招聘经理王启凡热情...

为全面提升学生的实践应用能力与综合素养，推动产教融合向深度化、高质量方向发展，搭建优质就业桥梁、夯实职业根基，财务管理专业与企盈（哈尔滨）财税服务有限公司达成深度合作，共建《生产实习》实践课程。为确保课程规范有序开展，明确目标与要求，专业于2025年11月13日在教二J201召开生产实习动员大会，会议由财务管理系副主任靳东主持，2023级全体财务管理专业学生参加。  大会伊始，靳东副主任立足专业人才培养体系，深...

为深入推进OBE教学理念落地见效，强化实践教学环节，切实提升学生的专业应用能力与综合素养，根据人才培养方案的具体安排，2025年11月10日至14日，经济管理学院人力资源管理系为2023级学生开展了一场形式新颖、内容丰富的生产实习活动。本次生产实习突破传统模式，采用“走出去”与“请进来”相结合的模式，为学生构建了一个立体化的认知与实践平台。2023级人力资源管理专业全体学生参加了此次生产实习活动。此次生产实习活动正...

为深化英语学科建设，创新校企协同育人机制，10月21日，哈尔滨华德学院经济管理学院英语系与译国译民集团成功举行校企合作交流座谈会。译国译民集团东北区经理祈方、学院英语系主任胡忠坤、实践教学中心主任邹向辉出席会议，双方围绕人才培养与实践合作进行了富有成效的探讨。座谈会上，英语系主任胡忠坤首先对译国译民集团代表的到访表示热烈欢迎。他系统介绍了英语系的学科特色、师资力量以及以“应用型、复合型”为目标的人...