为积极响应新形势下财务管理人才培养新要求，强化教学核心地位，财务管理系于2025年11月20日开展课堂教学质量提升研讨会。会议由财务管理系副主任靳东主持，全体专任教师参加。

会议开篇，靳东副主任率先引导讨论：“课堂是人才培养的主阵地，需先明确财务管理课堂的核心价值，才能精准破题。”随后教师们围绕该主题展开交流并达成共识，在高等教育高质量发展背景下，财务管理课堂已非单纯理论灌输场所，而是集“财务技能锤炼、职业思维培养、行业素养塑造”于一体的综合育人空间。面对企业对财务人才的需求，需打破传统教学局限，激发学生专业认同感与学习主动性。

教学实践分享环节，各课程组介绍创新成果。《财务管理》课程组实施“真实项目代入”改革，将企业真实业务，拆解为各项任务，引导学生在小组协作中模拟完成业务全流程，在解决实际问题中构建理论与实践的知识闭环，提升财务决策能力。《成本管理会计》课程组以“某电子元件企业月度成本核算与控制”为核心任务，以“问题引导”学习核算过程，针对共性问题深入讲解，课后布置学生相应任务实现教学闭环，夯实核算基础并培养管控思维。

本次研讨会凝聚“以学生为中心、以实践为导向”的教学共识，通过课程组分享精准破解教学痛点提供可落地、可推广的改革路径。未来系内将把研讨成果融入日常教学，推动课堂提质增效，为财务管理专业人才培养注入动力。