为全面提升学院教育教学质量，确保各专业人才培养目标的科学性、合理性和前瞻性。5月29日下午，经济管理学院在教一202会议室召开了专业人才培养目标合理性论证会。本次会议由院长李迪主持，教务处处长蓝文浩、教学质量保障中心副主任孙会楠、副院长李娟以及各系主任出席会议。

会议伊始，李迪院长着重强调了专业人才培养目标合理性论证的重要性。她指出，专业人才培养目标是学院教育教学工作的核心，是指导专业建设、课程设置和教学实施的关键依据。只有明确、合理且具有前瞻性的培养目标，才能为社会输送符合时代需求的高素质人才。她呼吁各系主任充分认识到此次论证会的重大意义，以严谨的态度和专业的视角，对专业人才培养目标进行深入探讨与论证。

随后，大数据管理与应用、英语、国际经济与贸易、俄语四个专业的负责人依次就本专业的人才培养目标合理性进行汇报。各专业从专业定位、学生需求、市场需求、差距分析、战略制定等方面展开详细阐述，充分展示了各专业在洞察目标市场过程中的深入思考及专业特色与优势。在汇报过程中，各专业还结合行业发展趋势和学校办学定位，提出了未来人才培养目标的调整思路和优化方案，展现了各专业对教育改革的积极探索与思考。汇报结束后，蓝文浩处长、孙会楠副主任及院级领导依次对各专业的汇报情况进行了点评。蓝文浩处长从学校整体教学规划的角度出发，对各专业在人才培养目标制定上的努力和成果给予充分肯定，同时也指出了部分专业在目标定位上存在的问题，如目标略显宽泛、与市场需求结合不够紧密等。他建议各专业要进一步细化培养目标，明确专业特色，加强与行业企业的合作，确保人才培养目标的科学性和实用性。孙会楠副主任则从教学质量保障的角度，对各专业的人才培养目标提出了优化建议。她强调，各专业要注重培养目标的可衡量性和可达成性，建立科学合理的教学质量评价体系，加强对教学过程的监控和评估，确保人才培养目标的顺利实现。

最后，李迪院长对本次论证会进行了总结。她感谢各位领导的细致点评与中肯建议，并要求各专业根据反馈意见认真修订和完善人才培养目标，并在后续的教学工作中切实落实。她表示，学院将继续加强专业建设，优化人才培养方案，不断提升教学质量，为社会培养更多优秀的经济管理人才。

本次专业人才培养目标合理性论证会的成功举办，为经济管理学院各专业人才培养目标的进一步优化提供了重要指导，也为学院教育教学改革和发展奠定了坚实基础。未来，经济管理学院将继续秉持“以学生为中心，以需求为导向”的教育理念，持续深化教育教学改革，不断提升人才培养质量，为推动学院的高质量发展注入新的动力和活力。