为推进课程教学改革走深走实，精进教师教学核心素养，搭建优质教学经验互鉴平台，经济管理学院财务管理系于2025年11月13日下午在教一202开展说课磨课研讨分享会。本次会议由财务管理系副主任靳东主持，全系教师参与。

会议伊始，靳东副主任紧扣OBE教学改革的核心要义，结合财务管理专业现阶段发展的实际诉求，明确指出说课磨课在稳固教学基本盘、提升教学质量实效方面的核心作用。同时强调，财务管理专业的课程教学必须精准对接学生未来职业发展的核心需求，同步跟上财经行业的最新发展趋势，但从当前教学现状来看，部分课程仍面临着案例体系更新与产业实践发展协同性不足、互动形式设计与高阶思维培育目标契合度不高等问题，而将说课磨课纳入常态化教研工作，正是破解这些教学难点、推动教师专业能力持续提升的关键路径。

分享环节中，陈雨曦老师围绕《会计学》核心内容“借贷记账法”进行说课。她从课程定位与跨专业学情分析、教学流程设计与重难点突破、教学方法创新与案例适配、课程思政等维度展开深入分享，生动呈现了教学设计中的巧思与实践探索。针对授课对象为人力资源管理专业的特点，陈雨曦老师精准适配跨专业教学需求，在课程设计中融入人力资源管理场景相关案例，将抽象的借贷记账法原理与人员薪酬核算、福利费用分摊等人力资源管理常见财务场景相结合，有效降低了跨专业学生的理解门槛，让专业知识更具实用性与针对性。

说课结束后，现场展开热烈研讨交流。张宁老师率先点评，对陈雨曦老师的跨专业案例设计给予高度肯定，认为其精准把握了授课对象的专业特点，实现了知识传授与专业需求的有机融合。同时，张宁老师提出优化建议，可进一步注重教学节奏把控，将基础概念、理论框架等铺垫性知识移至第二课堂，课堂聚焦核心重难点解析与实践应用，提升教学效率。吕国利老师随后补充点评，赞扬课程教学环节全面系统、教学形式丰富多样，充分体现了扎实的教学功底。她建议，教学案例需强化时效性更新，多挑选贴合行业最新动态、学生感兴趣的现实案例，增强课程的吸引力与感染力。

最后，靳东副主任对陈雨曦老师的精心准备和精彩分享给予高度评价，认为此次说课展现了青年教师的教学创新思维与责任担当，也为全系教师提供了优质的教学参考范例。针对后续教学改进，靳东副主任强调三点核心要求：一是注重互动方式的多样性，可以通过翻转课堂、游戏互动、角色扮演等多元形式调动学生积极性，多留足思考时间，引导学生主动参与课堂；二是严格落实课堂管理责任，关注学生的学习进度与听课状态，确保教学效果全覆盖；三是持续深化教学细节打磨，结合各位教师的教学经验，进一步优化案例设计与教学方法，推动课程教学质量稳步提升。

此次说课磨课研讨分享会为财务管理系课程教学的优化升级进一步明晰了路径方向。未来，系内将始终以教学质量提升为核心导向，常态化开展说课磨课、教学观摩等教研活动，持续深化课程教学改革，切实为培养高素质应用型财务管理人才夯实教学根基。