为深化SC教学模式创新，破解教学实践中的痛点难点，切实提升国际贸易与俄语系人才培养的针对性和实效性，12月2日，经济管理学院国际贸易与俄语系召开SC教学改革专题研讨会。会议由系副主任张金秋主持，系内全体教师参会，围绕SC教学的优化路径与落地举措展开深度研讨。

研讨会上，系副主任张金秋率先发言。她指出，SC教学是契合专业特色、衔接理论与实践的核心教学模式，对培养学生的专业实操能力和跨场景应用能力具有关键作用。她强调，要以“贴合行业需求、突出能力导向、强化实战训练”为核心，优化SC教学内容体系，增加与外贸新业态、俄语跨境沟通相关的实战案例，同时完善教学实施流程，通过“课前预习引导+课中互动实践+课后复盘总结”的闭环模式，充分调动学生的主动性，确保教学效果落地见效；随后，战玉梅老师结合教学实际提出建议。她提出，SC教学需进一步强化“语言应用+专业技能”的融合力度，在俄语教学模块中嵌入外贸业务流程、跨境电商运营等相关内容，通过情景模拟、小组协作等形式提升学生的综合应用能力，同时建议建立SC教学案例库和资源共享渠道，整合优质教学素材与实训方案，为教师开展教学提供有力支撑；与会教师积极参与讨论，纷纷分享教学经验与改进思路，部分教师建议引入数字化教学工具，搭建线上线下融合的SC实训平台，拓宽教学场景，还有的教师提出优化评价体系，加大实训成果、实操表现的考核权重，全面反映学生能力，强调要加强跨课程SC教学协同，打破课程壁垒，形成教学合力，现场交流氛围热烈而富有成效。

此次SC教学改革专题研讨会的召开，为本系教学改革指明了清晰方向，凝聚了行动共识。下一阶段，国际贸易与俄语系将系统梳理研讨成果，细化形成可操作、可落地的教学改进方案，稳步推进SC教学内容、方法与评价体系的全方位革新，持续打磨优质课堂，着力培养兼具专业素养、语言能力与实战本领的复合型人才，为专业高质量发展注入新的活力。