为深入贯彻学校“学生中心、雇主导向”的教育理念，落实OBE教育模式改革要求，确保专业毕业要求与人才培养目标、行业需求精准对接，2026年1月12日，经济管理学院通过线上会议形式召开毕业要求合理性论证转训会。会议由学院副院长李娟主持，各专业负责人、课程组负责人及授课教师参会。

会上，李娟副院长围绕1月8日至9日参加的集团专题培训内容，针对系统学习的毕业要求合理性论证的最新理念、方法和标准展开详细解读。首先，针对《专业毕业要求合理性论证报告模版》相关要求，她详细阐释了“五看三定”的整体框架，强调要通过“看行业、看需求、看竞争、看自己、看差距”精准把握产业发展趋势与人才需求导向，结合PEST分析、冰山模型等工具，构建贴合学生职业发展与人生幸福需求的培养体系。

随后，李娟副院长对《基于OBE的专业毕业要求合理性评价评分细则》进行重点解读，结合修订后的指标体系与评分细则，明确评价核心要聚焦雇主需求、学生个性化发展、主管部门要求三大维度，突出毕业要求对目标岗位能力、学历提升、职业素养等方面的覆盖度，强调改进策略的针对性与可行性。

最后，她就“学生中心、雇主导向”《专业建设持续改进流程》进行实操性培训，针对原有改革流程中存在的周期长、流程杂等问题，详解了“微改进、横向改、结构化、闭环化”的优化思路，明确教学体系与支持体系的改进重点，介绍了线上结构化表单的填报规范与审批流程，并结合案例展示了课程体系优化、考核方式革新、实训条件升级等具体改进路径。

此次转训会的召开，进一步统一了全院教学共识，明确了专业建设的改进方向。经济管理学院将以此次培训为契机，紧扣行业发展与学生需求，持续推进人才培养模式改革，不断提升毕业要求合理性与人才培养质量，助力学生实现职业成就与人生幸福。