在财经类教育的广阔天地中，《财务管理学》作为核心课程，长期面临着教学挑战： 财务情境构建困难、学生参与度低迷、高阶能力培养不足。 哈尔滨华德学院财务管理专业教师以 “商境、思境、智境” 三境融合为突破口，引领了一场深刻的教学改革，让财务管理课堂焕发出勃勃生机。

一、理念革新：四维育人，重塑教学内核

哈尔滨华德学院财务管理专业教师立足 数智化高等教育 发展趋势，确立了“知识传授、能力培养、素质提升、价值引领” 四维一体 的育人目标。这一理念革新，从根本上转变了传统教学重知识轻能力、重技能轻素养的倾向。通过“以学定教、以境促学、以评提质” 三大策略 ，精准对接学生需求，反向设计教学内容，搭建多场景沉浸式学习环境，构建校企多元评价体系，实现了教学过程的精准化与个性化。 思政元素与专业内容的深度融合， 更是让课堂充满了人文关怀与时代气息，培养了学生的社会责任感与家国情怀。

二、路径创新：三境融合，特色教学模式

商境筑基：真实场景，学以致用

教师通过 连线企业人、校友分享、VR 虚拟仿真 等手段，将筹资、投资、营运资金管理等抽象概念转化为具体可感的真实场景。学生在 “学中做、做中学”，不仅掌握了理论知识，更学会了如何运用这些知识解决实际问题，实现了 从公式记忆到问题解决 的跨越。

思境铸魂：价值引领，润物无声

课程以知识点为载体，深入挖掘思政元素，构建了一系列鲜活案例库。通过研讨、辩论、模拟等形式，思政教育自然融入专业学习之中，引导学生在掌握专业技能的同时，树立正确的价值观与人生观。 华为财务治理、科创板注册制 等案例的引入，更是让学生感受到了财务管理在时代发展中的重要作用。

智境增效：数智赋能，培养高阶能力

依托 超星智慧平台， 引入 Python 财务分析、智能财务软件 等工具，打造了虚拟仿真教学环境。这一创新举措，不仅提升了教学效率与质量，更重要的是培养了学生的批判性思维与创新协作能力。学生从单纯的信息处理者转变为决策支持者，为未来的职业发展奠定了坚实基础。

三、方法出新：五维教学，激活课堂动力

教师创新采用 “点、线、面、体、域” 五维教学方法，构建了层层递进、多维联动的教学路径。从知识图谱、微视频的碎片化呈现，到思维导图的逻辑梳理；从AI助教与真实项目的实践拓展，到跨学科知识的融通；再到校企合作的真实商业场景应用，每一步都旨在激活学生的 自主学习动力， 提升课堂的教学效果与吸引力。

四、硕果盈枝：成效显著，未来可期

经过一系列改革实践，《财务管理学》课程取得了丰硕成果。学生 学习主动性、成绩与满意度 显著提升，在各级竞赛中屡获佳绩，社会实践也获得了广泛认可。教师同样成果斐然，出版教材、发表论文、获批课题数量均大幅增长，荣获多项 国家级、省级荣誉。 课程模式与教材更是被多所院校推广采用，产生了广泛的社会影响。

展望未来，《财务管理学》课程将继续以SC改革为牵引，深化新文科与数智化教育的融合，打造更加有活力、有效率、有温度的课堂。通过不断探索与实践，定能培养出更多 懂理论、精实操、善决策、有情怀的高素质数智财务人才， 为财经类教育的发展贡献新的力量。