为全面推进课堂教学改革，系统化提升全院教师课程设计与课堂育人能力，搭建常态化教学研讨交流平台，2026年7月14日，经济管理学院于教一208教室举办SC课程设计专题培训会。本次培训由经济管理学院副院长李娟主讲，学院全体专任教师到场参会学习。

会上，李娟副院长立足学院应用型人才培养定位，阐释落实SC课程设计的核心价值与改革意义。她指出，SC课程设计是重构课堂逻辑、落地育人目标的关键抓手，要求全体教师吃透设计内核，打破传统课程方案撰写的固化思维，依托标准化设计贯通课堂教学、实践实训、多元考核全流程，从根源上提升课程育人质量。参会教师认真记录培训要点，对照自身授课课程梳理现有设计短板。

本次培训围绕SC课程设计开展全流程实操讲解。李娟副院长以财务管理专业核心必修课《基础会计学》作为完整实操范例，依托课程设计PPT完整呈现标准化SC课程设计全框架，从课程信息、三阶认知模型、多元考核评价、学情困难梳理、学生学法引导、教师创新教法、改革预期成果七大模块逐层拆解，系统讲解SC课程设计底层逻辑架构、文本撰写规范、学情适配优化要点。

针对一线教师开展课程设计时普遍存在的教学目标分层模糊、实训实践环节断层、考核评价形式单一、产业真实场景融入不足、课程思政落地生硬等共性痛点，她结合财务管理专业人才培养定位与经管类专业实操属性逐一深度剖析，依托《基础会计学》完整账套教学、AI智能实训、校企协同项目、三维课程思政融合等成熟案例，分享可直接复制落地的优化路径与实操方案，将SC课程设计理论标准、工程教育理念与财务管理专业课堂教学、岗位实操需求深度融合，为在场教师提供清晰、可落地的课程改革实操模板。

本次专题培训兼具指导性与实操性，帮助全体教师全面掌握SC课程设计完整规范，统一了全院课程建设标准。下一步，经济管理学院将以SC课程设计打磨为核心抓手，常态化开展课程互评、教学经验分享等教研活动，持续推进精品课程建设，稳步提升学院整体人才培养质量。