在数字经济深度发展、AI技术全面重构产业格局的当下，数据治理已成为企业数字化转型的核心基建。哈尔滨华德学院大数据管理与应用专业开设的《数据治理与合规》课程，深度践行SC（以学生为中心）教学改革理念，构建“学生主动、教师引导、项目驱动”的新型课堂。课程以学生能力发展为逻辑起点，融合实战化、项目化教学模式，让学生在沉浸式实操中掌握数据治理全流程核心技能，实现从“教为中心”向“学为中心”的转变，精准培养适应数智时代发展需求的高素质应用型人才。

为积极响应学校“以学生为中心”的教学改革理念，林磊老师对《数据治理与合规》课程的教学内容与模式进行了系统性重构。课程打破传统理论讲授模式，将课堂主导权交还学生，以学生自主探究、协作学习为核心组织教学。课程以企业真实数据治理需求为导向打造“数据治理项目工坊”，构建起“问题驱动—自主探究—小组协作—成果展示—反思迭代”的SC教学闭环。学生不再是被动接受者，而是项目的“主人翁”，从数据标准制定、合规文档撰写到AI工具在数治全流程中的应用，全部由学生在教师引导下自主完成。课程同时结合AI产品治理等典型场景开展全流程项目演练，让学生以从业者身份直面行业真实问题，在实操与演练中吃透数治底层逻辑，真正实现“学懂、会用、能落地”的SC教学目标。每位学生将形成包含数治方案、合规体系等内容的实战作品集，切实提升综合专业能力。

在SC教学改革框架下，学生成为学习的主体，教师转变为学习的设计者与促进者。课程以贯穿学期的核心实战项目为载体，模拟企业真实数治需求开展全流程实操，搭配小组协作、趣味互动及线上线下融合的混合式教学，精选多款实用AI工具作为学生学习支架，指导学生用AI高效解决法规检索、文档撰写等数治难题。课程尤其注重学生元认知能力与专业判断力的培养，在AI辅助学习的同时，强调学生独立思考、批判性评估与创造性解决问题的SC核心素养，让学生能以过硬的专业能力应对企业数据治理各类实际工作，精准适配数据治理师、数据合规官、数据运营等热门岗位需求。

哈尔滨华德学院致力于建设高水平有特色应用型本科大学，深耕高素质应用型人才培养。大数据管理与应用专业将持续深入践行SC（以学生为中心）教学改革理念，紧扣数字经济发展与产业升级需求，不断对现有课程进行教学内容重构与教学模式创新，打造真正体现“学生中心、产出导向、持续改进”的精品课程。通过SC教学改革赋能课堂，强化实战化、项目化教学成效，着力培养兼具专业能力与实践能力的复合型技术人才，为数字产业高质量发展持续输送专业人才力量。