近日，黑龙江省教育厅正式公布2025年黑龙江省高等教育教学成果奖评审结果，哈尔滨华德学院《跨学科·真场景·贯通路——面向“双北”战略的经管类应用型人才培养模式研究与实践》从众多项目中脱颖而出，荣获省级教学成果奖一等奖。

这份沉甸甸的荣誉，不仅是对学校多年深耕应用型人才培养的高度肯定，更是一份写满改革与创新的“育人答卷”。荣誉背后，是一支团队十年的潜心探索，更是一套面向“双北”（东北全面振兴、向北开放）战略、破解经管类人才培养难题的“华德方案”。

直面痛点：一场瞄准“三大难题”的教学改革

在新文科建设进入2.0时代的背景下，传统经管人才培养面临“专业融通不足、能力培养薄弱、成长路径不畅”三大核心痛点。如何让学生既懂经管知识，又具备跨学科思维？如何让实践教学不再“纸上谈兵”？如何打通学生从课堂到职业发展的“最后一公里”？

经济管理学院教学团队给出了自己的答案：构建“跨学科·真场景·贯通路”三位一体的应用型人才培养模式。这一模式以服务“双北”战略为牵引，将改革贯穿于人才培养全过程，走出了一条贴合区域发展、彰显华德特色的育人新路。

破局之道：用“跨学科”重构知识，用“真场景”淬炼能力

“跨学科”——打破壁垒，构建学习新生态。团队打破经、管、文、工学科壁垒，首创“跨界-跨域-跨径”学习生态。通过设立2个专业群、4个微专业、7个跨学科项目组，重构“五阶递进+模块化”课程体系，开设“人工智能+管理”“俄语+贸易”等交叉课程30门。学生跨专业选修比例提升35%，年选课超1000人次。更值得一提的是，团队推行学分置换机制，让众多学生通过职业资格证书、双创竞赛、跨境实践等实现个性化成长。

“真场景”——实战驱动，让能力在项目中生长。教学团队坚信：真实的问题是最好的老师。他们利用AI技术创设300个沉浸式教学案例，引入企业真实业务打造“实景课堂”。学生参与到“企业出题、学生解题”的项目式教学中，累计共建校企课程22门、实践平台13个。学生在直播助农中覆盖10个村镇，实现销售额数十万元；在哈洽会、俄罗斯政商人士龙江行等国际舞台中，将创新成果从“校园模拟”推向“市场实战”。

赋能之路：以“贯通路”链接成长，用“四方协同”护航未来

学生成长需要“立交桥”，而非“独木桥”。团队精心打造“校内-校企-校政-国际”四方协同机制，搭建起“孵化基地→产业学院→乡村振兴→国际舞台”四阶递进路径。学生在技能、跨学科、创新、国际四类竞赛中斩获省级以上奖项340项，获批国家级、省级大创项目50项。毕业生高质量就业率持续提升，涌现出包括资产过亿创业精英在内的百余名服务区域发展的骨干。学生身影活跃在哈尔滨亚冬会、马拉松等国际赛事，以及乡村振兴、中俄贸易的最前线，被央视新闻、光明网等主流媒体频频聚焦。

潜心育人：一支“内驱外联”的金师队伍

成绩的背后，是一支“能打硬仗”的教师团队。学院实施“内驱外联”师资培养体系，多名教师深入企业锻炼，开展横向课题研究，多人次出国访学交流。团队组建虚拟教研室、双语教学团队、跨学科教学团队，聘请企业导师，“双师”教师占比显著提升。近三年来，团队教师教学与产业指导能力显著提升，获教学竞赛全国一等奖5项、高校教师教学创新大赛省级一等奖5项，多人次获评全国高等学校创业教育工作先进个人、省师德先进个人、省模范教师等荣誉。这支“既能站好讲台，又能服务产业”的“金师”队伍，成为人才培养最坚实的后盾。

十年求索：团队老师的育人初心与破局之路

每一项成果的背后，都是一场漫长而艰难的破局。回望这十年，团队的三位核心成员有着各自的视角与感悟。

李迪（经济管理学院院长、教授、成果第一完成人）

“很多人问，这个成果最难的是什么？不是写材料，不是报奖，而是我们最初决定‘动刀’的那一刻。”李迪坦言，十年前，面对传统经管人才培养与区域发展需求的脱节，团队面临一个艰难选择：是继续走“安全”的老路，还是啃下改革这块“硬骨头”？“我们选择了后者。因为我们始终记得一件事——我们的学生毕业后，要面对的不是试卷，而是东北振兴的战场、向北开放的浪潮。”从重构课程体系、打破学科壁垒，到搭建产教融合平台，每一步都走得艰难。“但看到学生从只会背书到能带队做项目，从不敢开口到站上国际舞台，我们就知道，这条路走对了。所有的改革，最终都是为了学生。”

张磊（省高校教师教学创新大赛一等奖获得者、教授、团队核心成员）

“我常跟学生说，经管人的课堂，应该在市场、在乡村、在口岸。”张磊分享道，为了让学生真正对接“双北”战略需求，团队花了大量精力去跑企业、谈合作、建基地。“有一年，我们想引入一个对俄贸易的真实项目，对方一开始根本不信任我们，觉得高校做不了实事。我们带着学生一次次去沟通，用方案说话，最终拿下了合作。”在她看来，成果的“果”来之不易，但最珍贵的不是奖项本身，而是学生在真实场景中长出的本事。“看到我们的学生在哈洽会上用流利的俄语谈业务，在乡村振兴直播中帮农户推广产品，我就知道，我们培养的人，真的能服务这片土地。”

武梦笛（省高校教师教学创新大赛一等奖获得者、副教授、团队核心成员）

“如果说改革有最难的地方，我觉得是‘跨学科’这三个字。”武梦笛感慨，让不同专业的学生一起上课、一起做项目，听起来美好，做起来却困难重重。“课程怎么设？学分怎么算？老师怎么教？我们试错过无数次。”她提到，团队花了很长时间才摸索出“五阶递进+模块化”的课程体系，把人工智能、经济、管理、语言等学科真正融合在一起。“记得第一次开出‘人工智能+管理’交叉课时，有学生课后找到我，说‘老师，我从来没想过经管还能这么学’。那一刻，我觉得所有的折腾都值了。我们做这些，不是为了创新而创新，而是因为国家需要复合型人才，学生需要跨学科的视野。”

此次成果获奖是荣誉，更是新起点。哈尔滨华德学院将以此为契机，持续深化教学改革与产教融合，深耕应用型人才培养，为龙江全面振兴全方位振兴贡献更多“华德力量”！