在数字经济高速发展、电商行业持续升级的时代背景下，大数据技术、人工智能已深度融入电商运营全链条，市场对兼具数据分析能力、运营思维与综合素养的复合型人才需求持续攀升。哈尔滨华德学院大数据管理与应用专业立足行业发展趋势，对《电商流数据与运营决策》课程开展全面改革，依托AI 技术与SC 学生中心教学理念双轮驱动，革新教学思路、重构教学逻辑，打造全新教学模式，推动课堂从传统 “教师单向讲授” 向 “学生主动探究” 全面转型。

本次课程改革首先从教学理念入手，打破传统授课思维，结合课程专业特点与人才培养目标，搭建起前测 — 参与式学习 — 后测 — 总结的完整教学闭环，让教学流程更加科学、高效。课程紧密对接当下助农直播、AI 数字人直播等热门电商业态，选取真实行业案例作为教学载体，引导学生运用专业的 AARRR 模型拆解、分析助农直播运营数据，在真实数据研判中夯实专业功底。同时创新课堂互动形式，组织学生与 AI 数字人、虚拟主播开展辩论互动，让学生在沉浸式体验中直观理解人机协同的内涵与应用价值。

全新的教学闭环彻底改变了课堂形态，以往 “教师讲、学生听” 的被动学习模式不复存在，取而代之的是 “学生主动提问、任务引领学习、数据支撑解答” 的新型课堂生态。课堂重心全面向学生倾斜，以数据分析为核心抓手，让学生学会用数据解读运营问题、用技术优化运营策略，真正树立起 “数据驱动运营” 的专业思维。

在专业教学之外，课程深度融入课程思政元素，将乡村振兴、数字助农等时代主题融入日常教学。依托全国农村网络零售、AI 直播电商发展等行业数据与真实直播间案例，让学生了解数字技术下沉基层、赋能乡村发展的现实意义。在分析助农直播数据、研究电商运营模式的过程中，引导青年学子认识专业价值，树立运用所学知识服务社会、助力乡村发展的责任意识，实现专业能力培养与思想价值引领同频共振。

以 SC 理念为核心、以 AI 技术为支撑、以教学闭环为框架，课程完成了底层教学逻辑的重塑。理念的革新不仅为课堂形式、教学方法的创新筑牢根基，更明确了数智化背景下电商专业人才的培养方向。将学习主动权交还学生，用真实行业场景、前沿数字技术丰富课堂体验，让理论知识与行业实践紧密结合，为后续课堂创新、实践落地与能力培养奠定了坚实基础，也让这门电商核心课程踏上数智化改革的全新道路。