为全面深入提升教育教学质量，持续探索教育教学新路径，工商管理与大数据管理系于4月22日中午在教一319召开教学改革研讨会暨教学质量提升专项会议。系主任及全体教师参会，共同探讨教学创新与质量提升的新路径、新方法。

会议伊始，张磊主任指出，在数字经济快速发展的当下，工商管理与大数据管理的交叉融合是学科发展的必然趋势，如何顺应时代发展，切实提升教育教学质量，培养适应时代需求的人才是每一位教师面临的重要课题，希望全体教师能够利用此次会议积极思考，建言献策，共同为推动教学改革和教学质量提升迈向新的高度。随后，教师积极围绕如何开展教学改革，提升教学质量进行发言。在课程体系改革方面，教师们提出应打破传统学科边界，将大数据分析、人工智能等前沿技术融入工商管理课程中，构建“理论+实践+创新”三位一体的课程体系。在教学方法创新上，教师们提出引入DeepSeek等AI工具开展学情分析，建立学生学习画像，实现个性化资源推荐。同时运用混合式教学方法，通过线上资源预习、线下课堂深入研讨的方式，激发学生的学习主动性和创造性。同时，大家还针对教学改革中校企合作深度不足问题展开了热烈讨论，教师们建议应加强与企业的沟通协作，邀请企业专家参与课程设计与教学，让学生更多的接触到真实的商业案例和行业前沿信息。同时，大家还就如何完善教学评价体系、提升教师教学能力等问题提出了诸多建设性意见。

此次教学改革研讨会暨教学质量提升专项会议的召开，为工商管理与大数据管理系明确了教学改革的方向，凝聚了发展共识。未来，工商管理与大数据管理系将以学生为中心，以市场需求为导向，不断优化人才培养方案，加强教师队伍建设，扎实推进各项教学改革工作，全面提升教学质量，为培养更多的高素质、复合型人才，助力学校的发展和社会的进步贡献力量。