为深入贯彻OBE教学改革，聚焦“更好的学习成效和更高的就业质量”，经济管理学院财务管理系于7月15日下午线上召开了“打造精彩课堂，让学生真正学会”专题学习研讨会，会议由财务管理系副主任靳东主持，全系教师参加。会议围绕如何提升课堂教学质量、激发学生学习兴趣、推动教学学术研究等核心议题展开深入讨论，旨在实现从“教好”向“学懂”的转变，助力学生职业成就与人生幸福。

会上，全体教师认真学习了集团发布的《打造精彩课堂，让学生真正学会》办公会邮件（2025）10号文件。文件强调，课堂是育人的主阵地，教师需通过精炼实用的教学内容、创新的课堂形式以及积极的师生互动，吸引学生主动参与学习。文件提出，要摒弃传统“满堂灌”的教学模式，灵活运用BOPPPS教学模式，结合智慧教学平台功能，实现因材施教和个性化学习。此外，文件还鼓励教师积极开展教学学术研究（SoTL），以学生学习成效为评价标准，推动教学相长。

与会教师结合文件精神和自身教学实践，分享了在课堂设计、学生互动、技术应用等方面的经验与思考。大家一致认为，课堂教学应以学生为中心，通过小组协作、辩论、角色扮演等形式提升学生参与感；同时，借助AI助学、智能学情分析等工具，精准解决学生学习中的问题。教师还提出了在实施过程中遇到的挑战，如如何平衡课堂互动与知识传授、如何有效利用技术手段等，教师们热烈讨论，提出了诸多切实可行的策略。

研讨会最后，财务管理系副主任靳东对下一步工作进行了部署：一是要求全体教师将文件要求融入实际教学，持续优化课堂设计；二是鼓励教师申报教学学术研究项目，形成研究成果；三是加强系内督导与反馈机制，定期开展教学观摩与评课活动。同时强调，全体教师需以此次研讨会为契机，将“以学生为中心”的理念落到实处，为培养高素质应用型人才贡献力量。

此次研讨会不仅深化了教师对教学改革的理解，也为进一步提升课堂教学质量指明了方向。经济管理学院财务管理系将继续以学生需求为导向，推动教学创新，为培养高素质财务管理专业人才而不懈努力。