为进一步优化课堂教学管理，提升教师教学能力，10月23日国际贸易与俄语系召开了课堂教学研讨会。会议由刘永芝主任主持，系内全体教师参与，主要围绕学生课堂行为管理、教学方法改进及教师成长等关键议题展开深入交流与研讨，为教学质量持续提升注入新动力。

  首先，在课堂教学问题反馈环节，刘永芝主任对当前教学中存在的学生未前排就坐、睡觉等影响教学效果的问题进行了全面梳理与分析。她建议教师可通过调整座位安排、增加课堂互动环节等方式吸引学生注意力，同时要求责任班导师加强纪律教育和引导，帮助学生建立良好的课堂学习习惯，双管齐下解决当前影响教学效果的突出问题。

   随后，在教师说课环节，各位教师围绕自身课程，从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程设计及教学反思等方面进行了详细阐述。每位教师说课后，系主任及系内资深教师逐一进行点评，既肯定了青年教师在教学设计中的创新点，如将案例教学法、情境教学法融入课堂，利用多媒体资源丰富教学内容等，也指出了存在的不足，如部分教学目标设定不够具体、教学重难点突破方法不够清晰、教学时间分配不够合理等，并提出了切实可行的改进建议。

最后，刘永芝主任对本次研讨会进行总结。她首先肯定了全体教师的积极参与和深度研讨，认为大家在问题反馈中坦诚交流，在说课点评中互帮互学，充分体现了系部的教学凝聚力。同时，她强调课堂教学质量是人才培养的核心，要求全体教师以此次研讨会为契机，将梳理的问题、改进的方法和说课中的优秀经验落实到后续教学实践中，持续优化课堂管理、打磨教学技能，共同推动国际贸易与俄语系教学水平再上新台阶。

本次会议的顺利举行是国际贸易与俄语系加强教学管理、提升教师队伍素质的重要举措。未来国际贸易与俄语系将定期开展此类教学研讨活动，持续关注课堂教学质量，加强教师之间的交流与合作，不断探索教学改革的新思路、新方法，助力教师成长，推动教学质量再上新台阶，为培养更多适应社会发展需求的国际贸易与俄语专业人才贡献力量。