为扎实推进教学建设，深化课堂教学改革，提升教师教学能力，推动SC教学模式在专业课程中的落地实践，3月5日下午，国际贸易与俄语系在教一202开展《西方经济学》课程SC教学示范暨专题教研活动。本次活动以《西方经济学》课程为示范载体，通过课堂展示、沉浸式学习、互动研讨等形式，推动教师间教学经验交流与教学能力共同提升。

《西方经济学》作为国际经济与贸易专业的核心基础课程，是专业人才培养体系中的关键环节。示范课上，赵莹老师紧扣SC教学模式核心理念，将课堂教学与互动实践深度融合，以供求均衡理论为授课核心，设计了分组研讨、案例分析、课堂互动、成果展示等多元化教学环节，打造沉浸式互动课堂。参与活动的教师以“学生”身份沉浸式听课，分组围绕课程知识点展开讨论交流，在互动体验中感受SC教学的优势与特色。课堂伊始，赵莹老师以生鲜价格波动、饮品阶梯定价等生活案例切入，通过抢答、即时提问激活思维，快速带入学生角色；理论讲解采用可视化教学，结合供求曲线拆解重难点，穿插上台标注曲线、行业案例举例等微互动，让抽象理论具象化；核心实操环节将教师分为4组，围绕“新能源汽车降价销量提升”开展研讨，发放任务单要求梳理影响因素、绘制曲线、总结定价启示，赵老师巡回针对性点拨；成果展示阶段，各组代表分享后设置组间互评，围绕内容提问补充、思维碰撞，让参与教师全程沉浸式体验SC教学模式的实操优势与课堂魅力。示范课程结束后，参与教师围绕课堂设计、教学方法、SC模式落地应用、课程思政融入等内容展开交流研讨，纷纷表示，本次示范课内容扎实、形式新颖，为后续开展课堂教学改革、优化教学流程、提升课堂效率提供了可借鉴、可复制的优秀范例。

此次SC教学示范课的成功开展，不仅为国际贸易与俄语系教师搭建了学习交流的优质平台，更推动了SC教学模式在核心课程中的实践与推广。未来，国际贸易与俄语系将持续以示范课为引领，以教研促教学、以交流促提升，不断深化教学改革、打磨优质课堂，全面提升专业教学质量与人才培养水平，为学院整体教学工作高质量发展贡献力量。