在新文科建设与产教深度融合的时代背景下，SC教学改革正有力推动课堂教学实现本质性回归，即回归学生主体地位、回归实践核心导向、回归成长终极目标。在此进程中，工商管理专业《物流与供应链管理》课程依托华德京东物流产业学院独特的校企合作平台与资源优势，始终坚定贯彻“以学生为中心”的教育理念。该课程创新性地将企业真实业务项目、具体岗位任务要求与深层次价值引领教育进行系统化深度融合，并贯穿于学生学习的全链条与全过程。通过精心设计教学环节与学习情境，成功构建了高度沉浸、深度参与且持续促进能力发展的成长型物流课堂。

以生为本：让学生站在课堂正中央

课堂全面突破了以往“教师主讲、学生静听”的单一、被动式教学传统，从根本上重塑了师生角色与课堂互动模式，真正将学习的主动权完整、彻底地交还到学生手中。教学流程被精心设计为以学生为中心的连贯闭环：从课前的自主探索与问题发现，到课中的小组协作、思维碰撞与成果共创，再到课后的个性化拓展与能力深化，每一个环节都紧密围绕学生的实际需求、学习体验与长远发展来展开。这样的设计确保了每一位学生都能在课堂上成为积极的参与者，获得充分表达观点、展示思考的机会，从而在主动建构知识的过程中实现更高效、更扎实的成长与收获。

项目贯穿：在真实场景中乐学善用

课程依托京东物流真实运营场景，组织学生走进企业参观学习，近距离了解供应链计划、仓储运营、物流配送等岗位的实际职责与工作流程。在此基础上，课堂聚焦企业所需的核心知识与技能，从真实业务场景中提炼典型问题，转化为教学探究任务。学生不再是抽象理论的被动接受者，而是在企业导师与校内教师的共同指导下，围绕真实案例展开主动学习和协作探究——分析运营逻辑、探索优化方法。遇到难点时，双师协同提供资源与方向性引导，鼓励学生通过小组研讨自主寻求解决方案，让学习真正发生在学生身上，让能力在解决实际问题的过程中逐步生长。

思政润心：在价值引领中向阳成长

课程坚持培养学生正确的职业观与责任感，把供应链领域的家国情怀、诚信精神、绿色理念、工匠精神融入项目任务的每一个环节。在绿色包装设计任务中，强化学生的生态环保意识，践行可持续发展理念；在小组协作完成岗位任务的过程中，培养学生的团队协作精神与诚信守约的职业素养。让学生在提升专业能力的同时，筑牢思想根基，成长为有本领、有担当、有情怀的高素质物流人才，真正实现知识学习、能力提升与价值引领同频共振。

成长可见：在实战课堂中绽放光彩

以学生为中心的SC课堂，让学习从“被动接受”变为“主动创造”。学生在真实项目中练就过硬本领，在深度参与中提升综合素养，大批学子走进京东、顺丰等企业快速成长，在各级学科竞赛中屡获佳绩，在服务乡村振兴、中俄贸易、区域发展中展现青春担当。

《物流与供应链管理》SC课堂，始终以学生成长为圆心，以产教实战为半径，以价值引领为底色，在真实项目的沃土上深耕细作，在“前瞻学习—接轨训练—职场实战”的三段递进中厚积薄发。从课堂的每一次主动探索，到竞赛场上的每一次激烈角逐，再到企业岗位上的每一次从容应对，学生在沉浸中感知物流脉动，在参与中锻造实战本领，在创造中点燃创新火花，让每位学生在解决真实问题中建构知识、锤炼能力、涵养情怀，成长为有技能、有担当、有情怀、有潜力的新时代物流人才，在供应链的广阔舞台上自信绽放、发光发热。