| 深耕学术写作，筑牢论文根基-国际经济与贸易专业召开2023级本科毕业论文工作专项动员暨任务宣讲会 |
| 为提前统筹规划毕业论文全流程工作，明确写作周期、落实指导教师分配，引导学生高度重视论文撰写，扎实做好选题、开题前期筹备，国际经济贸易专业组织召开2023级本科毕业论文专项动员暨任务宣讲会。本次会议由系主任刘永芝主持，2305111、2305112班全体学生参会。 宣讲会上，刘永芝主任对毕业论文各项核心工作进行全面、系统的宣讲与部署。会议明确，2023级本科生毕业论文集中撰写工作定于 |
| 2026年06月18日 |
| 明晰学业规划 筑梦专业成长——经济管理学院财务管理系开展大一学生学业规划主题班会 |
| 为帮助大一学生明晰专业发展前景、合理规划大学生涯，引导学生稳步夯实专业基础，2026年6月15日，经济管理学院财务管理系学业导师深入各班，开展大一学生学业规划主题班会。 班会上，各位学业导师结合财务管理专业人才培养方案与行业发展现状展开讲解。针对出现目标迷茫、学习节奏混乱、专业认知不足等问题，导师们引导同学们要端正学习态度，扎实学好财务会计、财务管理等核心课程，养成良好的学习习惯。同时结合当下 |
| 2026年06月18日 |
| 工商管理与大数据管理系开展“SC教学改革磨课活动” |
| 为深入贯彻《哈尔滨华德学院深化SC教学改革思想大讨论工作方案》精神，扎实推进SC教学改革走深走实，6月16日，工商管理与大数据管理系组织全体教师于教一316教室开展“SC教学改革磨课活动”。 磨课交流环节中，孙海旭老师围绕本学期主讲的《电子商务》课程展开专项分享，系统阐释了课程核心教学目标、整体教学内容架构、创新教学实施方法，同时结合当下学生学情特征与电商行业前沿发展趋势，进行了全面细致的梳理 |
| 2026年06月18日 |
| 赛研融通构建闭环育人体系,以特色国贸专业赋能龙江对俄经贸发展 |
| 哈尔滨华德学院国际经济与贸易专业构建 “前沿研学、虚拟教研、双师授课、实景实训、赛研赋能” 五位一体系统化育人模式，坚持 “以赛促学、以研促教” 核心理念，通过竞赛、科研延伸产教融合育人链条，形成教学、实训、竞赛、教研互相支撑的闭环育人体系，持续输出适配数字外贸新业态的高素质应用型经贸人才，以专业办学动能助力黑龙江对俄经贸产业高质量数字化创新发展。 竞赛是检验学生实操能力、反哺课堂教学的重要载体 |
| 2026年06月18日 |
| 联动优质企业搭建协同平台，重构俄语专业校企共建课程体系 |
| 依托 “一带一路”、中蒙俄经济走廊建设重大发展机遇，中俄经贸、人文交流持续升温，市场对兼具俄语语言能力、涉外商务实操能力的复合型外语人才需求激增。传统俄语教学长期存在重理论背诵、轻口语实战，学生涉外沟通能力薄弱、脱离职场场景等突出问题。为破解人才培养痛点，哈尔滨华德学院俄语专业立足黑龙江对俄沿边区位优势，深度落地产教融合、校企协同育人，联合多家行业优质企业共建特色课程，重构适配产业需求的专业教学 |
| 2026年06月18日 |
| 联动头部语言服务企业，打造翻译与国际传播特色育人路径 |
| 产教融合是应用型外语人才培养的核心路径，校企协同能够有效破解传统英语教学重理论、轻实操、学生语言应用能力薄弱的普遍难题。哈尔滨华德学院英语专业坚持 “以学生为中心、以产业为导向、以实践为内核” 的育人理念，面向智能语言服务、国际对外传播行业人才需求，与国内语言服务龙头企业译国译民集团开展深度校企合作，搭建集实训、竞赛、实习于一体的专业化育人平台，打通校园理论学习到行业一线就业的完整成长链路，着力 |
| 2026年06月16日 |
| 企业全流程深度赋能课堂，打造三位一体综合育人教学模式 |
| 校企共建课程能否发挥实效，关键在于企业资源全方位、全流程深度融入教学各环节。哈尔滨华德学院俄语专业充分发挥合作企业产业、岗位、师资优势，推动企业深度参与课程研发、日常授课、实训指导、期末考核全链条，创新复合型教学模式，同步融入课程思政，实现语言技能、职业素养、思想品格三位一体综合育人，彻底解决学生 “哑巴俄语” 难题。 各合作企业依托自身赛道特色，为教学内容迭代持续赋能。俄速通聚焦对俄跨境贸易 |
| 2026年06月16日 |
| 实战检验育人成效，持续深化校企合作拓宽俄语人才发展路径 |
| 系统化校企共建课程搭建起课堂语言学习与真实涉外职场之间的桥梁，让学生走出书本、直面真实业务场景，在各类大型涉外活动中检验学习成果，充分彰显产教融合育人实效。在此基础上，哈尔滨华德学院俄语专业持续拓展校企多元合作维度，完善长效育人机制，持续为中俄经贸、人文交流输送高素质复合型俄语人才。 校企共建课程积累的实训经验，为学生参与大型涉外实践活动提供坚实支撑。专业多次组织俄语学子参与省级、国家级中俄 |
| 2026年06月13日 |
| 实景实训 + 以赛促学，构建闭环实践联通育人体系 |
| 产业学院以实践联通为落脚点，依托京东物流实体园区开展沉浸式实景实训，同步推行 “以赛促学、以赛促教” 育人模式，打通课堂、实训、竞赛、就业全链条，形成闭环式产教融合育人体系，全方位夯实工商管理专业应用型人才培养根基。 在实景实训育人方面，专业建立标准化常态化企业实习机制，每年组织学生前往京东物流哈尔滨 “亚洲一号” 智慧园区开展为期两周沉浸式岗位实操训练。实训场地覆盖自动化地狼仓、智能分拣流水线 |
| 2026年06月17日 |
| 共建京东产业学院，重构校企协同育人顶层体系 |
| 数字经济与智慧物流产业快速发展，市场对兼具供应链管理、智能仓储运营、数字化运营能力的工商管理应用型人才需求持续扩大。传统经管类专业普遍存在课程内容滞后、岗位实操脱节、校企合作浮于表面等短板。哈尔滨华德学院工商管理专业立足黑龙江区域数字经济发展布局，紧扣应用型本科办学定位，以校企共建产业学院为核心抓手，与京东物流搭建深度协同育人平台，打造 “理念贯通、专业融通、实践联通” 特色产教融合模式，打通 |
| 2026年06月18日 |
| 课程共建 + 双师赋能，打造理实一体专业融通教学体系 |
| 华德 - 京东物流产业学院以专业融通为核心抓手，通过校企联合共建核心课程、打造双向流动双师师资队伍，将京东产业标准、真实运营案例、数字化实操流程全面融入日常教学，搭建理论与产业深度融合的课堂教学体系，推动教学内容与企业岗位标准无缝衔接。 在校企课程共建层面，校企专家联合重构工商管理专业课程体系，重点打磨《物流与供应链管理》《生产运营管理》《商务数据分析》三门核心共建课程。全程由京东物流中高层运营 |
| 2026年06月13日 |
| 走进实体制造企业实地研学，打通人力专业理论与产业实践壁垒 |
| 应用型本科人力资源管理专业的核心培养目标，是培育能够适配各行各业用工管理需求的实操型管理人才。传统课堂教学依托教材案例开展讲解，学生缺少实体企业一线管理场景认知，对制造业、服务业等不同行业人力资源工作的差异化要求理解浅显，极易出现理论知识与职场实际脱节的问题。为破解这一育人痛点，哈尔滨华德学院经济管理学院人力资源管理专业深耕产教融合，组织师生走进哈尔滨鑫华航空工业股份有限公司开展实地研学实践 |
| 2026年06月15日 |
| 校地协同深耕基础教育，搭建英语师范人才完整培育链条 |
| 为满足区域中小学英语基础教育师资需求，完善英语专业多元化人才培养布局，哈尔滨华德学院英语专业与松北区朗程学校建立长期校地协同育人合作关系，聚焦师范技能培养，围绕课程共建、一线实习、教学赛事、教师资格培育四大维度搭建完整育人链条，全面提升学生课堂教学实操能力与从教综合素养，定向培育适配中小学教育岗位的英语师范人才。 传统师范类英语教学普遍存在理论与中小学课堂脱节问题，高校课程偏重语言学理论，缺少 |
| 2026年06月15日 |
| 聚焦人力数智化转型，企业专家专项特训培育数字化管理人才 |
| 数字经济浪潮下，人力资源行业迎来全方位智能化转型，传统手工考勤、纸质档案、线下招聘模式逐步被数字化系统替代，熟练操作人力数字化平台、运用大数据开展人才分析已经成为企业招聘 HR 的硬性岗位要求。当下很多高校人力专业教学仍偏重传统人事管理理论，数字化实训内容薄弱，学生数字工具实操能力不足，难以适配现代化企业用人标准。哈尔滨华德学院人力资源管理专业紧跟行业发展前沿，联动北京中睿在职言职科技有限公司 |
| 2026年06月17日 |
| 对接俄速通跨境电商，构建“英语 + 外贸”复合型商贸人才培养体系 |
| 立足黑龙江对俄沿边区位优势，面向跨境电商外贸产业复合型人才缺口，哈尔滨华德学院英语专业联动俄速通公司开展全方位校企合作，打造 “英语语言能力 + 跨境商贸实操” 交叉融合育人赛道，通过共建课程、双师授课、平台实训、赛事赋能四大举措，构建特色化外贸英语人才培养体系，为区域对俄跨境电商行业输送兼具外语优势与运营能力的实战型人才。 当下跨境外贸行业急需既能熟练运用英语开展客户沟通、单证翻译，又掌握店铺 |
| 2026年06月14日 |
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