为深化教学改革，进一步提升教学质量，2025年4月22日下午，英语系在教一202会议室召开了教学评价信息反馈暨教学研讨会。会议由英语系主任胡忠坤主持，英语系全体教师参会。会议围绕本学期教学督导在听课中发现的问题展开深入研讨，共同探寻提升教学质量的有效策略。

会议伊始，胡忠坤主任对近期教学督导评价信息进行了全面且细致的反馈。反馈内容包括课程目标设置、教学资源建设、课堂互动效果等关键教学环节存在的不足，这些问题不仅影响了学生的学习体验和效果，也对教师自身的教学能力和专业素养提出了挑战。在改进措施研讨环节，与会教师积极发言，分享自己的教学经验和见解，最终达成共识：一是要重构课程目标体系，以可测量、可评价的学习成果为导向；二是加强教学资源建设，进一步完善线上教学资源库；三是创新教学方法，采用案例教学、项目式学习等多元化教学模式；四是规范课件制作标准，提升课件质量；五是深入挖掘课程思政元素，实现价值引领与知识传授的有机统一。

胡忠坤主任在总结发言中强调，全系教师要牢固树立“以学生为中心”的教学理念，以此次研讨会为契机，建立“评价-反馈-改进”的质量保障闭环，切实提升课堂教学质量。本次研讨会的召开，为英语系下一步教学改革与质量提升工作指明了方向。