为深入贯彻“以学生为中心”的教学理念，落实立德树人根本任务，探索专业教育与思政教育同向同行的有效路径，经济管理学院人力资源管理系于2025年12月9日下午在教一305教室举办教学专题研讨会。本次研讨会由系主任张光玉主持，系副主任慕童及全体专业教师参加。

本次会议以“课程思政有机融入”与“问题引导式教学”为主题，旨在通过教学实践交流，提升课堂育人实效与学生学习主动性。会议伊始，系主任张光玉指出，专业课程不仅是传授知识的载体，更是塑造价值观、启迪思维的重要阵地。如何将思政元素“如盐在水”般融入专业教学，如何通过精心设计的问题引导学生从“被动听讲”走向“主动建构”，是当前教学改革需要深入探索与实践的关键课题。随后，两位专业教师结合自身教学经验，进行了深入浅出的交流。慕童副主任围绕“课程思政在《人力资源管理》课程中的融合路径与实践反思”进行分享，阐述了如何挖掘专业知识点中蕴含的思政元素。她提出“隐性融入、多维呈现”的策略，通过案例分析、情境模拟等方式，使学生在学习专业理论知识的同时，潜移默化地接受价值引领，实现知识传授、能力培养与价值塑造的深度融合。郭可欣老师围绕“问题引导式教学在《工作分析与组织设计》课程中的设计与实施”进行分享，阐述了如何通过构建“阶梯式问题链”驱动课堂教学。从贴近学生生活的现实情境导入，提出启发性问题。分享结束后，与会教师围绕分享内容展开热烈讨论，并达成共识：一是坚持价值引领与知识传授相统一；二是强化问题驱动与能力提升相协同；三是注重教学反思与成效优化相促进。

本次研讨会主题鲜明，内容扎实，为全系教师提供了在专业课中有效开展思政教育与创新教学方法的宝贵经验和具体思路。未来，人力资源管理系将继续围绕“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，深化教学改革创新，扎实推进课程思政建设，为培养德才兼备、担当重任的新时代经管人才奠定坚实的教学基础。