| 以赛促学 分层育才 —— 智慧大数据决策项目组育人发展展望 |
| 以赛促学强本领，分层培育育新人。智慧大数据决策项目组坚持 “以赛促学、以赛促练” 的育人理念，把赛事比拼作为连接课堂理论与产业实操的桥梁，同时搭建分层实训体系、完善人才培养模式，在夯实学生专业能力的同时，涵养科创精神，为学校培育高素质数智化应用型人才，助力学子在数字时代行稳致远。 为营造全员钻研、比学赶超的科创氛围，项目组常态化举办各类专项赛事，形成 “校内练兵、校外冲刺” 的良性模式。校内先后 |
| 2026年06月08日 |
| 以数为翼 搭建平台 —— 哈尔滨华德学院智慧大数据决策项目组建设纪实 |
| 以数为翼，科创逐梦。当下数字经济蓬勃发展，大数据技术已成为推动产业升级、行业变革的核心力量。哈尔滨华德学院经济管理学院紧跟时代浪潮，依托学科优势成立智慧大数据决策项目组。团队汇聚了一批热爱数据分析、潜心钻研算法技术的青年学子，坚守学以致用、科创赋能的初心，构建起完整的培育体系与成长平台，逐步发展成为学院极具特色的科创主力队伍。 智慧大数据决策项目组是学院聚焦大数据技术、数据分析与经管学科深度融合 |
| 2026年06月09日 |
| 毕业前，我想再一次...... |
| 六月的风穿过问渠湖 吹皱了湖面， 也吹起了离别的序章 亲爱的2026届毕业生 回望这四年 课堂的思辨、实训的汗水 活动的欢笑、图书馆的灯光 一点点铺满了一千多个日夜 你也从那个初入校门时 眼里写满好奇的少年 长成了今天站在人生路口 眼神坚定、能独当一面的青年 在奔赴下一场山海之前 不妨稍稍慢下来，留一点时间给自己 完成这十几件微小却重要的事 认真地，和这座城市、这所校园 这段滚烫的青春，做一个 |
| 2026年06月11日 |
| 深耕教研提质，聚力课堂育人——经济管理学院人力资源管理系召开教学质量提升研讨会 |
| 为持续深化教育教学改革，夯实课堂教学根基，强化教师教研能力，全面提升人才培养质量，2026年6月9日，经济管理学院人力资源管理系组织全体教师开展教学质量提升专题研讨会。本次会议聚焦课堂优化、教学创新、经验交流、课程建设等多项重点工作，全系教师齐聚一堂、畅所欲言，共同探寻教学提质增效新思路、新方法。 会议由系副主任慕童主持，她指出，教学质量是专业发展的核心支撑，常态化开展教研研讨是推动课堂提质 |
| 2026年06月10日 |
| 锁定世界500强研发岗！奇瑞集团研发工程师订单班2027届校园宣讲会顺利举办 |
| 为深入贯彻国家产教融合、协同育人发展战略，依托校企深度合作成果拓宽毕业生高质量就业渠道，扎实推进2027届毕业生就业工作， 6月10日，奇瑞集团研发工程师订单班2027届毕业生校园宣讲会在哈尔滨华德学院顺利举行。 本次活动是校企双方多轮互访洽谈、持续深化合作的标志性落地成果，也标志着校企定向人才培养模式正式面向2027届全体学子全面落地。 奇瑞集团人力资源经理雷雨田、付婉莹莅临现场开展招聘宣讲 |
| 2026年06月11日 |
| 让课堂为学生而来：哈尔滨华德学院智慧教室全面启用 |
| 一间“会思考”的教室，正等学生来！ 大学课堂应该是什么样子？是黑板前的奋笔疾书，还是讲台下的沉默笔记？哈尔滨华德学院给出的答案是： 课堂，应该为学生而来。 △智慧教室全景实拍 近日，学校智慧教室项目全面竣工并正式投入使用。 这是学校深化SC（以学生为中心）教学改革的重要载体，让SC教学改革理念真正扎根课堂、落地见效。 在这里，老师单向的知识灌输成为过去，科技赋能与人文温度相融共生，推动学生从知识 |
| 2026年06月12日 |
| 关于2026年春季学期第十六周正式考试安排的通知 |
| 现将2026年春季学期第十六周正式考试安排予以公布，详见附件。 |
| 2026年06月12日 |
| 哈尔滨华德学院举行2025-2026学年SC教学改革工作进展汇报会暨SC教学改革论文集发布会 |
| 为全面总结2025-2026学年SC教学改革阶段性成果，表彰教改实践优秀教师，进一步落实“最以学生为中心”的办学理念，深化我校“侧重个性培养、全员成才教育”的育人特色， 近日，哈尔滨华德学院在图书馆报告厅举行“2025-2026学年SC教学改革工作进展汇报会暨SC教学改革论文集发布会”。 全体校领导、教务处、学科建设办公室、各二级学院院长、副院长及全体无课教师参加会议。 系统汇报明方向 副校长 |
| 2026年06月12日 |
| 理念革新：AI 赋能+SC 理念，重构课程教学全流程 |
| 在教育数智化转型、高校着力培养应用型经管人才的大背景下，经济管理学院财务管理专业《公司战略与风险管理》课程顺势开展教学革新，依托AI 技术与SC 教学理念双轮驱动，打破传统课堂桎梏，以全新育人思路打造人机协同教学新生态，推动课程从单一知识灌输向综合能力培养全面转型。 SC 教学理念核心围绕 “以学生发展为中心、以学生学习为中心、以学习效果为中心” 展开，彻底扭转了过去 “教师主讲、学生被动 |
| 2026年06月08日 |
| 解锁新身份，护航新旅程｜经济管理学院2026级新生辅导员助理招募啦 |
| 为扎实做好 2026级新生教育管理与服务保障工作 ，搭建师生沟通的优质桥梁，助力新生快速融入校园生活,经济管理学院 正式启动 2026 级辅导员助理招聘工作。欢迎每一位心怀热忱、勇于担当的经管学子踊跃报名，以实干历练自我，在陪伴与奉献中解锁全新成长 ！ 一、工作职责 01 新生报到 1、新生报到前，协助辅导员老师做好相关准备工作，及时了解本班同学提前到校等情况，并告知辅导员老师，共同做出妥善安排 |
| 2026年06月12日 |
| 让我们和青春“毕”个业~ |
| 书上说 天下没有不散的宴席 别怕 书上还说 人生何处不相逢 镜头里挤满了熟悉的脸 四年时光被压缩成这一帧画面 黑压压的学士服下面 是每个人各自发光的未来 “3,2,1，毕业快乐！” 穿上学士服才发现 原来最好的搭配不是学位帽和垂布 而是你们站在我左右 不用刻意摆姿势 随意靠在一起 笑容就自然跑出来了 左右滑动查看更多 以后各奔东西 但此刻的合照证明 我们的青春 是彼此当过的“同学” 还记得吗 |
| 2026年06月12日 |
| 以影润心！励志班会引领经管学子向阳逐光成长 |
| 为锤炼经管学子抗挫能力，涵养积极心态，扎实推进学院励志育人与优良学风建设，经济管理学院各班级统一开展励志主题班会。 活动伊始，各班主持人上台讲解励志主题班会的意义与流程，引导同学们正视成长挫折，摒弃畏难心态，建立直面困境、热爱生活的成长观念。 随后，同学们共同观看影片《送你一朵小红花》，跟随影片人物在病痛磨难中坚守温暖、向阳而生的经历，体悟生命韧性，从影视故事中汲取不畏困难、积极前行的精神力量 |
| 2026年06月12日 |
| 课堂形态全面转型，人机协同育人收获丰硕成果 |
| 依托 AI 赋能、SC 教学理念、项目化教学与知识图谱体系，《公司战略与风险管理》课堂完成了从 “被动听讲” 到 “主动实战” 的彻底转型，课堂氛围、学习模式、育人效果均实现质的飞跃。经过系统性教学改革，课程育人成效显著，也为商科数智化教学发展勾勒出清晰的未来方向。 改革前，该课程课堂以理论讲授为主，学生大多被动接收知识，课堂氛围沉闷，互动性、参与度偏低。改革之后，课程采用任务驱动 + 角色沉浸 |
| 2026年06月12日 |
| 项目驱动+四维图谱，夯实知识根基锤炼实战能力 |
| 《公司战略与风险管理》作为经管专业核心课程，存在知识点零散、理论体系复杂、学生难以构建系统化思维、理论与实践脱节等普遍痛点。基于此，课程在 AI 赋能的基础上，确立项目驱动 + 知识图谱双线并行的教学模式，以真实企业项目为实战载体，以四维知识图谱为学习支撑，让学生在学练结合中搭建知识框架、培育战略思维。 课程坚持实战导向，摒弃纸上谈兵的教学方式，将本土企业真实项目作为核心教学载体。组织学生深入龙 |
| 2026年06月06日 |
| AI 赋能全教学环节，打造课前课中课后一体化学习场景 |
| 为落实 SC 教学改革成效，《英语演讲》课程依托超星教学平台丰富的 AI 功能，将智能技术深度融入课前预习、课堂教学、课后实践三大环节，打通课上课下学习壁垒，打造智能化、个性化、实战化的一体化学习场景，全方位补齐传统教学短板。 课前阶段依托AI 助教资源推荐与AI 学情分析两大功能，实现精准导学与靶向备课。以往教师需要耗费大量时间搜集演讲稿、阅读素材，且资源更新滞后、内容杂乱。如今 AI 助教 |
| 2026年06月07日 |
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