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2026-06
革新课堂教学模式,依托双师资源打造数实融合特色课堂
完善的数字贸易课程体系需要适配的课堂教学模式落地支撑。哈尔滨华德学院国贸专业打破单一理论讲授的传统课堂形式,围绕跨境电商全业务流程重构教学场景,推行场景化、项目化、实操化新型教学方式,依托校内专任教师与企业行业导师组成的双师团队,打造数字、实体深度融合的特色课堂,打通理论学习与行业实操的中间壁垒。 专业建立常态化集体教研机制,组织全体国贸专业骨干教师定期开展课程打磨、教学研讨活动。教研团队围绕数...
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2026-06
依托智能仿真沙盘实训,全真模拟运营锤炼综合人力统筹能力
人力资源管理岗位不仅要求从业者掌握招聘、薪酬、培训等单一模块操作,更需要具备企业全局统筹思维、团队协同能力与运营决策能力。常规课堂实训大多拆分单一模块练习,缺少完整企业运营场景,学生难以理解人力资源规划与企业整体经营效益之间的关联。为此,哈尔滨华德学院人力资源管理专业引入人力资源管理智能仿真与竞赛对抗平台,开设沉浸式沙盘模拟对抗实训,1:1 还原真实企业经营与人力管理全流程,以团队模拟运营的方式全...
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2026-06
课程共建 + 双师赋能,打造理实一体专业融通教学体系
华德 - 京东物流产业学院以专业融通为核心抓手,通过校企联合共建核心课程、打造双向流动双师师资队伍,将京东产业标准、真实运营案例、数字化实操流程全面融入日常教学,搭建理论与产业深度融合的课堂教学体系,推动教学内容与企业岗位标准无缝衔接。 在校企课程共建层面,校企专家联合重构工商管理专业课程体系,重点打磨《物流与供应链管理》《生产运营管理》《商务数据分析》三门核心共建课程。全程由京东物流中高层运营专...
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2026-06
深化产教融合新格局,打造对俄外贸育人新高地-哈尔滨华德学院国际经济与贸易专业多维推进校企共建课程高质量建设
立足黑龙江省对俄经贸发展战略布局,紧扣应用型本科高校办学定位,哈尔滨华德学院国际经济与贸易专业深耕产教融合、校企协同育人理念,依托头部外贸企业资源、省级虚拟教研平台与前沿行业学术载体,全方位、体系化推进校企共建课程建设,持续推动产业标准、行业项目、实战师资深度融入专业教学全过程,全力打造适配区域数字外贸产业发展的特色育人品牌。一、前沿研学拓视野,锚定共建课程产业导向专业坚持以行业前沿引领教学改...
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2026-06
美育思政双向赋能,助力复合型俄语人才培养
哈尔滨华德学院《俄语阅读》课程在AI技术赋能教学、优化授课模式的基础上,坚守立德树人根本任务,将美育教育与课程思政深度融入阅读教学全过程。以俄罗斯美术文化阅读为载体,结合沉浸式AI教学场景,实现专业教学、美育浸润、思政育人三位一体,推动学生专业能力、审美素养、思政素养双向同步提升,助力高校培养高素质复合型俄语专业人才。 美育是外语专业人才培养的重要组成部分,也是本次课程改革的核心重点。传统俄语阅读课...
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2026-06
创新多元AI教学模式,构建分层沉浸式俄语阅读课堂
在SC教学改革落地落地过程中,哈尔滨华德学院《俄语阅读》课程团队持续深化AI技术与课堂教学的融合深度,在AI场景还原的基础上,引入AI数字人演绎、智慧学情平台等多元化技术工具,从知识讲解、学情监测、课堂组织三大维度优化教学体系,打造沉浸式、差异化、高效率的智慧俄语阅读课堂,全方位赋能学生个性化成长。 AI数字人技术的落地应用,革新了艺术类阅读文本的讲解模式,有效拉近学生与俄罗斯经典艺术文化的距离。课程团...
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2026-06
深耕SC教学改革,AI重塑俄语阅读全新课堂形态
为积极响应高校课程改革号召,深度落实SC教学改革“以学生发展、学生学习、学习效果为中心”的核心育人理念,哈尔滨华德学院俄语专业针对《俄语阅读》课程现存痛点,开展全方位教学创新改革。聚焦外语课堂数字化、情境化、美育化转型目标,依托人工智能技术优化授课模式,融合俄罗斯经典美术赏析内容,破解传统授课短板,构建语言学习、艺术审美、文化思辨三位一体的新型教学体系,全面提升俄语专业阅读课程教学质量。 长期以来...
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2026-06
AI全面赋能教学全流程,打造沉浸式智慧课堂与实训场景
在 SC 教学改革理念指引下,《国际金融》课程将人工智能技术深度融入课前、课中、课后全教学链条,从教学内容更新、课堂形式创新、智能实训落地三个方面发力,把抽象的金融理论场景化、静态的书本知识动态化,构建起人机协同、学练结合的智慧教学新生态。 针对传统教材内容滞后、行业案例老旧的问题,课程依托 AI 资源整合能力,实时抓取全球金融资讯、国际汇率变动、涉外经贸新规以及行业典型案例,将前沿内容无缝融入日常课堂...
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2026-06
一个项目组和它的十年......
俄语技能竞赛项目组在哈尔滨华德学院已成立十年。十年里,他们想明白了一件事:学语言光靠课本不够,得给学生一个理由,把俄语真正用起来。这个理由就是比赛。以赛促学、以赛促教,听起来像口号,但做起来很实在——把学生放进真实的竞赛环境里,听说读写译自然就被逼出来了。不是为了拿奖而拿奖,是让学生在比赛里吃亏、复盘、再上场,直到跨文化交际的能力长在身上。 项目组的教师团队全部硕士起步,多位是双师型教师,持有...
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2026-06
课堂形态全面转型,人机协同育人收获丰硕成果
依托 AI 赋能、SC 教学理念、项目化教学与知识图谱体系,《公司战略与风险管理》课堂完成了从 “被动听讲” 到 “主动实战” 的彻底转型,课堂氛围、学习模式、育人效果均实现质的飞跃。经过系统性教学改革,课程育人成效显著,也为商科数智化教学发展勾勒出清晰的未来方向。 改革前,该课程课堂以理论讲授为主,学生大多被动接收知识,课堂氛围沉闷,互动性、参与度偏低。改革之后,课程采用任务驱动 + 角色沉浸的课堂模式,将...
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