为持续推进教育教学改革，促进教师间经验交流与能力提升，哈尔滨华德学院经济管理学院人力资源管理系于2025年11月4日下午在教一312室召开教学研讨会。会议由系主任张光玉主持，副主任慕童及全体专业教师参加。会议伊始，系主任张光玉就近期学院教学工作情况及教学检查中发现的问题进行了系统梳理与深入分析。一是课堂注意力管理问题，部分课堂存在学生手机未按规定入袋、前排“抬头率”不高的现象；二是师生互动深度不足，部分...

为进一步提升课堂教学质量，优化教学方法，促进学生全面发展，经济管理学院英语系于11月4日下午组织召开了课堂教学质量提升专题研讨会，全体教师围绕“创新教学理念，提升课堂实效”主题展开深入交流。会上，系主任胡忠坤首先结合近期课堂教学反馈情况，分析了当前课堂教学中存在的共性问题，如课堂管理、师生互动形式单一、学生参与度不均衡等。他强调，课堂教学是人才培养的主阵地，必须坚持以学生为中心，注重因材施教，激发...

为精准破解国际贸易与俄语系教学痛点，优化课程内容与教学策略，培养适配外贸行业需求的高素质人才，11月4日，经济管理学院国际贸易与俄语系召开课堂教学质量提升专题研讨会。本次会议聚焦专业教学核心问题，为本系教学优化与人才培养升级奠定重要基础。会议由国际贸易与俄语系主任刘永芝主持，她围绕“国际贸易与俄语系教学与行业需求的适配性”展开，指出当前教学需进一步强化“俄语语言+外贸实务”的融合度，建议在核心课程...

近日，2025“外研社・国才杯”“理解当代中国”全国外语能力大赛黑龙江省赛区教师组教学之星外语金课团队大赛决赛圆满落幕。经济管理学院英语系教师团队凭借扎实的教学功底、创新的教学设计以及出色的现场展示，荣获本次大赛二等奖。经济管理学院英语系高度重视此次比赛，组建了以景莹老师为团队负责人，谢德静老师为主讲教师，邹向辉、于皓妍、王倩影为成员的参赛团队。自接到比赛通知以来，团队成员积极投入筹备工作，深入研...

为助力经济管理学院学生精准掌握人力资源管理求职技巧，提前适应职场需求，经济管理学院人力资源管理系于10月25日上午9点在教三四楼会议厅举办“解锁HR职业密码”企业家大讲堂专题讲座。本次活动特意邀请到跨境电商行业资深人力负责人、龙江网才HR联盟益行社导师宋鸿担任主讲嘉宾，各年级人力资源管理专业学生参与其中，现场座无虚席，大家带着对HR职业的好奇与期待，早早到场等候讲座开启。讲座伊始，宋鸿老师并未直接进入理论...

为落实学校课堂教学质量提升专项工作要求，切实解决课堂管理痛点问题，经济管理学院英语系于10月23日组织全体教师开展课堂教学质量提升研讨活动，通过问题复盘、经验交流与教学示范相结合的方式，精准发力，推动教学质量再上新台阶。首先，系主任胡忠坤结合本周课堂教学巡查情况，聚焦课堂上手机管理、听课状态、课堂参与度、前排就座等突出问题进行详细反馈。与会教师围绕这些问题展开热烈研讨，深入分析问题产生的根源，并结...

为进一步优化课堂教学管理，提升教师教学能力，10月23日国际贸易与俄语系召开了课堂教学研讨会。会议由刘永芝主任主持，系内全体教师参与，主要围绕学生课堂行为管理、教学方法改进及教师成长等关键议题展开深入交流与研讨，为教学质量持续提升注入新动力。  首先，在课堂教学问题反馈环节，刘永芝主任对当前教学中存在的学生未前排就坐、睡觉等影响教学效果的问题进行了全面梳理与分析。她建议教师可通过调整座位安排、增加课...

为切实贯彻学校《哈尔滨华德学院2025-2026学年第一学期课堂教学质量提升专项行动工作方案》要求，进一步夯实教师教学基本功，优化课堂教学设计，提升《财务管理学》课程教学质量与育人实效，10月23日，财务管理系组织开展《财务管理学》课程专项说课磨课活动。财务管理系全体教师参与本次活动，共同聚焦课程教学痛点、难点，打磨优质教学方案。活动伊始，课程组授课教师围绕《财务管理学》课程核心教学模块展开说课。从课程定位...

为深入落实教学质量提升专项工作，严格遵守《哈尔滨华德学院课堂学习质量提升管理规定》相关要求，及时解决课堂教学中出现的新问题、新挑战，持续优化教学过程，提升人才培养质量，10月23日，财务管理系开展课堂教学问题反馈研讨会。全体授课教师围绕课堂教学问题，如何提升教学质量展开深入交流与探讨，为后续教学改进明确方向。自教学质量提升专项工作推进以来，财务管理系为减少外界干扰因素对课堂教学的影响，进一步规范课...

为进一步深化课程教学改革，提升教师教学设计能力与课堂教学质量，工商管理与大数据管理系围绕“聚焦课堂实效，打磨优质课程”主题，组织开展了一场内容充实、氛围热烈的说课磨课活动，系全体专任教师参加了此次活动。本次说课磨课以金文雯老师的《统计学》课程作为重点研讨对象。金老师围绕课程定位、教学目标、教学内容设计、教学方法创新、考核评价体系、教学重难点突破六大维度进行说课，不仅梳理了课程与专业人才培养方案...